sábado, 16 de febrero de 2013

MANEJO DE TERMINOS BASICOS

INTENCIONALIDAD:
Permite nombrar la determinación de la voluntad hacia un fin, la intencionalidad suele estar vinculada con el deseo que motiva una acción y no un resultado.

META
 Sostenemos que una meta es el seguimiento permanente de un objetivo único hasta que este sea alcanzado con el fin de dirigirse a una acción u operación.

SISTEMATIZACIÓN:
Es el proceso de reconstrucción y reflexión analítica sobre una experiencia vivida personalmente, mediante la cual interpretamos lo sucedido, para comprenderlo es un proceso permanente y acumulativo de producción de conocimientos a partir de experiencias de intervención en una realidad social; primer nivel de teorización sobre la práctica.


OBJETIVO
 Son las acciones, fases o expresiones cualitativas que nos colocan en el camino para cumplir la meta general en un período determinado.


LOGRO
 Refiere a la conquista efectiva y obtención de aquellos intereses personales o particular que se intentan conseguir para así satisfacer un deseo o un anhelo propio.  

INVESTIGACIÓN  
Es un procedimiento reflexivo, sistemático  controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.Actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA 
Asumir critica y creativamente el trabajo cotidiano. Mirar críticamente las propias practicas educativas. leer y enriquecer la rutina docente desde otras perspectivas. es la manifestación de la curiosidad constan en la investigación pedagógica no existe 'el método  preestablecido como una camisa de fuerza. Muchas veces se generan procesos que en la practica son investigaciones. 

CONOCIMIENTO 
Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, a través de la presión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por si solos, posee un valor cualitativo. 

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es el saber propio de la ciencia, se distingue del sentido común  y se define por ciertas cualidades que le pertenecen, pues es sistematizados, organizado y esta disponible a la comunidad.

OBSERVACIÓN 
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno hecho o caso tomar información y registrarla para su posterior análisis. la observación es un elemento fundamental de todo progreso investigativo en ella se apoya el investigador para obtener el numero de datos. Es un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica